[Second and Third Meeting of Principles and Methods of ELT]

Class, I have checked my email and there were 20 emails of ELT tasks in my inbox. I counted them as my students belong to the class of ELT IIIC. They who have not sent the first task may be counted as the member of the class, but they did not have right to get the presence of Meeting I.

As I promise, the beginning of the class will be held through tasking and self-lecturing. What I want you to do in the second and third meeting are that;

1) Read Chapter II : The Grammar Translation Method

2) Choose one of your friend as your partner of the group. Thus, there will be some couples in the class. This couple works on every task includes this task and micro-teaching I will ask later.

3) Do an observation of reading or literary class in English Department on UNS of any semester. You can do this with your partner by sitting in or become a "black-member" of the class. 

4) Report the observation you have done as detail as possible (Don't forget to write down the name of the course and its lecturer).

5) Compare how the class was going on to the one told in the book in Chapter II and answer questions below:

• How was the class going on?
• Do yo think that the class applied and (or) achieved the principles of GTM?
• Write down the positif and negatif aspects of GTM!
• The due date of your work is on Friday, September 6 at 07.00 am.

PS: You can ask me everytime by sending me an email if you still confused.

Regards,

Ms. Athiyah

Principles and Methods of English Language Teaching

Dear my students belong to the class of Principles and Methods of ELT (IIIC) Diploma of English UNS, here I posted two handouts that we will use during this semester.
You can download both here and here. Please do the first task of Unit I (summarizing the unit). Don't forget to send to my email not more than Monday at 07.00 am.

Regards,

Miss Athiyah

Sneak Peek of My Own Ramadan

Dan pada akhirnya, setiap manusia pasti akan sampai di pelabuhan terakhirnya juga. Perahu yang terombang-ambing terbawa atau bahkan mencoba melawan arus angin, ombak, dan gelombang sampai juga di perhentian nya. 

Begitu juga yang terjadi padaku. Tuhan telah menggariskan bahwa di tahun ini, di umur ke 24 ini, sampailah aku di dermaga perhentian ku untuk yang kesekian kalinya. 

Setiap tahun, selama bulan Ramadhan, aku selalu membayangkan akan jadi apa kelak aku di tahun mendatang. Perubahan apa yang akan terjadi padaku selama satu tahun mendatang. 

Ramadhan tahun 2009 adalah masa penantian yang manis, karena skripsi sedang sangat manis melenggang di kepala tak henti membuat semangat melejit setiap kali mengingat bahwa tahun depan gelar sarjana akan aku raih. Kemudian, Ramadhan tahun berikutnya, tahun 2010, saat aku baru saja memperoleh ijazah sarjanaku adalah saat yang mendebarkan karena tak sabar menunggu akan seberapa besar tantangan perkuliahan pascasarjana yang baru saja aku taklukkan seleksi masuknya tempo hari. Ramadhan tahun 2011, passion terasa hambar karena semangat kuliah sudah mulai loyo, tuntutan membuat dan menyelesaikan tesis, serta sedikit rasa lelah menghadapi anak-anak di sekolah. Namun, semuanya hilang di Ramadhan tahun  2012, karena tepat beberapa hari sebelum hari raya, aku berhasil menyelesaikan sidang tesis dengan hasil yang tidak mengecewakan. Pada akhirnya, Ramadhan tahun ini, Ramadhan 2013 adalah ramadhan yang paling indah sebab Tuhan kembali memperlihatkan rahmat-Nya yang kesekian kalinya padaku. Ramadhan kali ini adalah penantian yang berujung pada keindahan yang suci sebelum akhirnya aku melepas masa lajangku tak berapa lama selepas Hari Raya ini. 

Sampai saat ini aku tak pernah berhenti membayangkan apa yang akan terjadi di Ramadhan tahun berikutnya. Akankah aku masih diberi-Nya kesempatan untuk bertemu Ramadhan dan keajaiban di dalamnya? Semoga husnudzon ini selalu berujung pada kebaikan dan keindahan.

Happy Eid Mubarak 1434 H ^^